„Туга”, Антон Павлович Чехов
Рад на тексту
1. Испричај своје утиске о новели Туга. На које си сцене снажно реаговао/-ла? Прикажи сцену у којој се сусрећу смешно и тужно. О чему си поводом новеле размишљао/-ла?
2. За које се појединости из новеле везују мотиви зиме и снега? Објасни дубљу симболику зимске вечери и ноћи. Проучи како се у делу приказује град. Издвој и протумачи реченице којима приповедач непосредно приказује и коментарише градски живот и његове становнике. Каква се гледишта на град и градски живот том приликом успостављају?
3. Повежи слику града и зиме са оним што доживљава кочијаш Јона Потапов. Каква је судбина задесила кочијаша Јону? Које још појединости из Јониног живота продубљују његову тугу? Како се кочијаш носи са животним недаћама?
4. Запази на који начин Јона први пут проговара о смрти сина. Какво дејство његове речи имају на официра? Протумачи како официр доживљава град, људе, па и самог Јону.
5. Окарактериши понашање тројице младића. Због чега су њихови разговори посебно болни за кочијаша? Како младићи реагују када им Јона саопшти шта га мучи? Који младић посебно испољава грубост? Чиме је мотивисано његово понашање?
6. С киме Јона на градским улицама још покушава да заподене разговор? Зашто ликови људи с којима долази у контакт превиђају његову потребу да прича о синовљевој смрти? У којој сцени кулминира Јонина болна усамљеност?
7. Протумачи симболику завршетка новеле. Зашто је људима тешко да буду пажљиви према духовном болу других? Које се индивидуалне и друштвене мане тим поводом у новели истичу? Зашто је човекољубље увек на искушењу у тешким животним ситуацијама? Због чега је туга разарајућа за животну и радну виталност? Размисли о повезаности туге и међуљудске отуђености у граду. Зашто Јона не наилази на разумевање и пажњу других?
8. Како гласи мото (водећа, кључна мисао) новеле? На који начин овај исказ саучествује у формирању уметничких значења дела? Због чега је човеку опхрваном тугом важно да своја осећања подели с другима? Проучи последњу реченицу из новеле. Зашто је и читаоцима ускраћено да чују Јонино казивање? Каква се значења таквим завршетком снажно сугеришу? Објасни на који начин човек треба да се суочава с тугом и да је превазилази. Како му други људи могу у томе помоћи? А како у суочавању с тугом човек може помоћи самоме себи? Својим речима формулиши поенту новеле.
9. Проучи дијалоге у новели и запази шта их покреће. О чему ликови разговарају? Подвуци примере унутрашњег монолога у новели Туга и протумачи његову функцију у делу.
10. Која си својства новеле уочио/-ла на примеру овог дела? Представи своја запажања конкретним појединостима из дела. Пореди особине новеле и ауторске приповетке. Уочи и протумачи како особине жанра новеле учествују у грађењу света Чеховљеве Туге.
Белешка о аутору: Антон Павлович Чехов (1860–1904), руски новелист и драмски писац. По занимању је био лекар. Чехов ствара ликове који се осећају усамљено и неприхваћено у средини и друштву. Значајна дела: Мелпоменине бајке (1884), Шарене приче (1886), приповетке Шала, Вањка, Чиновникова смрт и драме Галеб (1896), Ујка Вања (1899), Три сестре (1900), Вишњик (1903).
Кључне речи
Туга, Јона, новела, смрт, усамљеност, мотивација, дијалог, унутрашњи монолог