Књижевност

СЈ. 1.4.1. Повезује наслове прочитаних књижевних дела (предвиђених програмима од V до VIII разреда) са именима аутора тих дела.

1. Допуни табелу насловима дела писаца који су наведени као што је започето.

„Грачаница”, „Мостови”, „Кроз мећаву”, „Крвава бајка”, „Јелена, жена које нема”, „Јазавац пред судом”, „Пролећна песма”, „Аска и вук”, „Јаблан”

СЈ.1.4.2. Разликује типове књижевног стваралаштва (усмена и ауторска књижевност).

СЈ. 1.4.4. Препознаје врсте стиха (римовани и неримовани; осмерац и десетерац).

СЈ.1.4.3. Разликује основне књижевне родове: лирику, епику и драму.

СЈ.1.4.5. Препознаје различите облике казивања у књижевноуметничком тексту: нарација, дескрипција, дијалог и монолог.

СЈ.1.4.7. Уочава битне елементе књижевноуметничког текста: мотив, тему, фабулу, време и место радње, лик...

СЈ.2.4.6. Одређује мотиве, идеје, композицију, форму, карактеристике лика (психолошке, социолошке, етичке) и њихову међусобну повезаност.

СЈ.3.4.6. Тумачи различите елементе књижевноуметничког дела позивајући се на само дело.

СЈ.2.4.5. Препознаје и разликује одређене (тражене) стилске фигуре у књижевноуметничком тексту (персонификација, хипербола, градација, метафора, контраст).

СЈ.3.4.7. Изражава свој став о конкретном делу и аргументовано га образлаже.

СЈ.2.4.5. Препознаје и разликује одређене (тражене) стилске фигуре у књижевноуметничком тексту (персонификација, хипербола, градација, метафора, контраст).

СЈ.2.4.6. Одређује мотиве, идеје, композицију, форму, карактеристике лика (психолошке, социолошке, етичке) и њихову међусобну повезаност.

СЈ.1.4.7. Уочава битне елементе књижевноуметничког текста: мотив, тему, фабулу, време и место радње, лик...

СЈ.2.4.1. Повезује дело из обавезне лектире са временом у којем је настало и са временом које се узима за оквир приповедања.

СЈ.2.4.6. Одређује мотиве, идеје, композицију, форму, карактеристике лика (психолошке, социолошке, етичке) и њихову међусобну повезаност.